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詞
一夜東風(fēng)未了。吹碎荼蘼多少。
苔砌總殘英。亂繽紛。
欲掃花翻起舞。玉質(zhì)可憐黃土。
花落葉還香。莫思量。
注：應(yīng)為1921年初夏所作。父親此時(shí)14歲，正在長(zhǎng)沙明德中學(xué)讀書。由于從小受到家庭的熏陶，到明德中學(xué)后又受到國(guó)文老師劉永濟(jì)（誦帚）、吳芳吉的影響和指點(diǎn)，他作的詞已表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)墓α?。家境貧寒，在大家庭中又受氣，故此詞雖寫景，實(shí)則通過(guò)對(duì)落花的同情，表達(dá)了自己的傷感；最后又以“花落葉還香”來(lái)安慰自己。
隊(duì)隊(duì)暮鴉歸。
繞樹紜回。
小池清水鯽魚肥。
半老秋菱紅勝火，下酒剛宜。
茅舍接山溪。
好養(yǎng)鴨兒。
板橋新整未沾泥。
扁豆架邊黃草徑，紅蓼依依。
注：大約寫于1921年秋。父親的詞留下兩份手抄本，一份較完整，故所有的詞都以此本為據(jù)；但其中抄錄的這首詞第二闋少了一七字句，故將另一抄本中的“板橋新整未沾泥”句補(bǔ)上。這首詞通過(guò)一個(gè)十四歲少年的眼睛看到的景色，描繪出一幅絢麗多彩的田園風(fēng)光圖畫，表現(xiàn)了少年時(shí)的父親對(duì)大自然和生活的熱愛及細(xì)致的觀察力。
最是秋風(fēng)蕭索。
做斷敲窗冷落。
晚來(lái)原自不禁寒，錯(cuò)道衾兒薄。
清影對(duì)殘燈，臥聽城頭角。
不將濁酒試新涼，怕負(fù)平生約。
注：1922-1923年間所作。當(dāng)時(shí)父親在明德中學(xué)讀書，他聰明、勤奮，深得老師器重；因家貧幾乎輟學(xué)，辛樹幟、胡元倓等老師為他爭(zhēng)取到唯一的一個(gè)半工半讀名額，替學(xué)校管理圖書館，因此有機(jī)會(huì)閱讀大量的古典文學(xué)作品，文學(xué)修養(yǎng)迅速提高。
這首詞生動(dòng)地描繪了自己在天氣轉(zhuǎn)涼的秋夜不能成寐時(shí)的孤寂心情。“不將濁酒試新涼，怕負(fù)平生約”更寫出了自己不甘在貧困孤寂中消沉，而要奮起實(shí)現(xiàn)自己的理想的抱負(fù)。父親曾刻過(guò)一枚印章，用古樸的篆字鐫刻著“五歲病、十歲困、十五奮、二十憤、廿五靜、三十鈍”，作這首詞時(shí)，父親正好15歲。
夢(mèng)里浮生淚作珠。
茂陵秋雨病相如。
三更自有窺簾月，四壁猶余蠹剩書。
尊酒冷，破巾除。
西風(fēng)閑拂舊衣裾。
悔教紅豆生南國(guó)，忍把流年換醉余。
注：作于1924年11月19日.當(dāng)時(shí)父親進(jìn)入武昌高師不久，思念故鄉(xiāng)親人，身體不佳，經(jīng)濟(jì)十分困難，因此流露出一些傷感的情緒。
無(wú)聊細(xì)數(shù)行云。
晚風(fēng)輕。
試問(wèn)秋來(lái)何事不銷魂。
漫漫路。
家何處。
倍傷情。
天把相思盡付可憐生。
注：這兩首詞是父親1924年晚秋時(shí)所作。當(dāng)年，17歲的父親以兩榜（初、復(fù)試）均第一的成績(jī)考入武昌高師生物系，作這兩首詞時(shí)他剛離家到校讀書。詞中流露出初次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。同時(shí)，通過(guò)“莫向金綃紅豆數(shù)流年”抒發(fā)了自己珍惜寶貴的年華，要有所作為的抱負(fù)。
空自盈盈瘦，非關(guān)習(xí)習(xí)愁。
人間何事苦凝眸。
且看晚涼天凈月華收。
飄泊君休惜，凄涼我已蘇。
去來(lái)無(wú)礙雁鴻儔。
自是優(yōu)曇花過(guò)落紅稠。
注：作于1925年父親生日留影之后。根據(jù)父親自述：“1925年五卅運(yùn)動(dòng)中，我和幾個(gè)同學(xué)到漢口‘英租界’和‘日租界’散發(fā)愛國(guó)傳單，曾被英租界警察拘留過(guò)兩小時(shí)。25年暑假后，我在旅鄂湖南小學(xué)兼任自然課教員，李劍農(nóng)先生（湖南省教育司司長(zhǎng)）介紹的，用工資來(lái)維持自己的生活與學(xué)習(xí)，并接濟(jì)父母和三個(gè)兄弟的生活費(fèi)用?！鄙钤谪毨е械母赣H，在艱難的人生道路上苦苦尋求著人生的真諦，由于不如意，向往超脫塵世，與來(lái)去自由的鴻雁為伴。
昏燈搖影。寒夜漏沉尊酒冷。
話到阿兒。欲語(yǔ)停杯默憶時(shí)。
此時(shí)行旅。四野煙浮天未曙。
回首鄉(xiāng)關(guān)。一抹孤云幾障山。
注：寫于1927年3月，父親從長(zhǎng)沙回武昌復(fù)學(xué)途中所作。1926年秋父親咳血，病況沉重，回家休養(yǎng)。父親在楚怡小學(xué)及周南女中代課半年，除供養(yǎng)父母兄弟生活外，還積蓄了一點(diǎn)錢作學(xué)費(fèi)。這首旅途中寫下的詞，表達(dá)了父親對(duì)處于貧困、艱難中的爺爺和故鄉(xiāng)的思念。
小池碧漪紋清淺。
桃李秾華春草剪。
窺他燕子掠花輕，知是今朝風(fēng)力軟。
闌干立遍鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)。
怯把相思重檢點(diǎn)。
垂楊未解客愁新，葉葉枝枝縈望眼。
注：作于1927年初春。離故鄉(xiāng)回武昌求學(xué)，看到美麗的春景，抑制不住對(duì)親人、故鄉(xiāng)的思念。前片寫春景，后片寫對(duì)親人、故鄉(xiāng)的深深思念?！懊刻庩@干前都站過(guò)了，仍望不見故鄉(xiāng)。垂楊不理解客居他鄉(xiāng)的我對(duì)親人、故鄉(xiāng)的思念，枝枝葉葉都擋住了我遠(yuǎn)望鄉(xiāng)關(guān)的視線?！睂懙梅浅Ｉ鷦?dòng)傳神。
浪跡與萍蹤。
天涯幾度逢。
乍相逢剎那又經(jīng)風(fēng)。
風(fēng)緒更能揚(yáng)柳絮，憑漂散，各西東。
豪氣邁元龍。
阮囊取次空。
典征袍、共試新紅。
落拓不須辭一醉，攜手笑，酒顏同。
注：標(biāo)題“印禪”指吳印禪，華南植物分類學(xué)家，廣州中山大學(xué)教授。吳與父親是武昌高師生物系的同窗好友與知己。1927年，“四·一二”反革命政變后，學(xué)校校務(wù)委員會(huì)決定開除包括父親在內(nèi)的三十幾名學(xué)生。由于父親的化學(xué)老師宋文政認(rèn)為這樣處置不合理，提前將消息悄悄告訴了父親，并讓他從速離校。父親即離?；亻L(zhǎng)沙。據(jù)二叔石聲淮回憶，這次父親得了很重的病，幾乎奪去他的生命。此詞似為這時(shí)作。它既表達(dá)了父親對(duì)好友的懷念，更表現(xiàn)了他笑對(duì)挫折的豪邁氣概。
苦思相見翻無(wú)語(yǔ)。簾卷晚晴天。
白影橫窗月?；h菊粉墻西。
樹歸鴉噪環(huán)孤戍。鐘寺遠(yuǎn)霞紅。
酒病憐寒瘦。殘蕊共眉攢。
注：此詞作于1927年春。采用回文形式，如第一首可讀作：“苦思相見翻無(wú)語(yǔ)。語(yǔ)無(wú)翻見相思苦。簾卷晚晴天。天晴晚卷簾。 白影橫窗月。月窗橫影白?；h菊粉墻西。西墻粉菊籬?！逼涠x法同，略。
細(xì)雨織春寒。
新芽柳眼頒。
恁飄零、欲住無(wú)端。
燕子北歸儂嶺表，空有夢(mèng)，到鄉(xiāng)關(guān)。
強(qiáng)笑不成歡。
狂歌淚欲闌。
有相思、相見應(yīng)難。
待綰行云縻別恨，明月冷，杏花殘。
注：此詞應(yīng)作于1928年春。1927年5月父親失學(xué)在家。同年9月，他的老師辛樹幟從歐洲留學(xué)歸來(lái)，在廣州中山大學(xué)任生物系主任。得知父親的情況后，為他在中山大學(xué)生物系謀得助理員職位。父親一面工作一面補(bǔ)修功課。1928年暑假，父親不可完畢后，改任助教。作這首詞時(shí)，父親剛到嶺南，面對(duì)眼前的春景，思念親人、故鄉(xiāng)的情緒油然而生。
