古者重德教非惟子弟之求師而為師者得一英才而訓(xùn)飾之未嘗不喜動(dòng)顏色此無他天理民彝之不能自已也予以一日之長來受經(jīng)者每有其人今皆散落四方黍稷雖芃芃不如荑稗之有秋者多矣晚得四明李生其為人也凝重而不遷于物穎銳有以燭諸理間發(fā)為文如水涌而山出喧啾百鳥之中見此孤鳳凰云胡不喜越一年別去感慨今昔又云何弗思退朝之暇懸鐙默坐因發(fā)于聲詩一十四章以送之末章用來字者冀負(fù)笈重至以迄于有成也詩曰
北風(fēng)何逶迤，雪花大于手。
之子有遠(yuǎn)役，忍勸尊中酒（一解）。
念子初來時(shí)，才思若繭絲。
抽之已見緒，染就五色衣（二解）。
被之行儒林，孰不生艷慕。
躚躚媚學(xué)徒，三步亦回顧（三解）。
余生老且至，秋發(fā)垂兩肩。
得之喜欲舞，如獲寶璐然（四解）。
素編耽清晝，青燈坐深夜。
深玄欲忘寢，薦味如啖蔗（五解）。
一朝別我去，何以釋離憂。
不禁秦淮水，流子江上舟（六解）。
但愿逆風(fēng)起，吹舟不得往。
共穿鐘阜云，時(shí)看白石長（七解）。
風(fēng)本無情物，豈能知我心。
事既不能諧，贈(zèng)言如贈(zèng)金（八解）。
須知九仞山，功或少一簣。
學(xué)功隨日新，慎毋中道廢（九解）。
群經(jīng)耿明訓(xùn)，白日麗清天。
茍徒溺文辭，螢爝欲爭妍（十解）。
姬孔亦何人，顏回了不異。
肯墮盆盎中，當(dāng)作瑚璉器（十一解）。
不見金谷園，瓊芳委塵沙。
泰山有喬松，老干凌蒼霞（十二解）。
四海皆兄弟，知己獨(dú)難遇。
伯樂儻弗逢，鹽車厄騏驥（十三解）。
明年二三月，羅山花正開。
登高日騁望，遲子能重來（十四解）。